Pedagogik GR (A), Specialpedagogik med inriktning mot digitaliseringens möjligheter, 7,5 hp
Observera att litteraturen i kursplanen kan ändras/revideras fram till:
• 1 juni för en kurs som startar på höstterminen
• 15 november för en kurs som startar på vårterminen
• 1 april för en kurs som startar på sommaren
Skriv ut eller spara kursplanen som PDF
Du kan enkelt skriva ut en kursplan direkt från webbsidan. Använd kortkommandot ctrl+p (Windows) eller command+p (Mac). I nästa steg väljer du om du vill skriva ut eller spara kursplanen som PDF.
För en nedlagd kurs kan eventuell information om avvecklingsperiod hittas under rubriken "Övergångsregel" i senaste versionen av kursplanen.
Kursplan för:
Pedagogik GR (A), Specialpedagogik med inriktning mot digitaliseringens möjligheter, 7,5 hp
Education BA (A), Digitization Opportunities in Special Needs Education, 7,5 credits
Allmänna data om kursen
- Kurskod: PE193G
- Ämne huvudområde: Pedagogik
- Nivå: Grundnivå
- Progression: (A)
- Högskolepoäng: 7,5
- Fördjupning vs. Examen: G1N - Kursen ligger på grundnivå och har endast gymnasiala förkunskapskrav.
- Utbildningsområde: Samhällsvetenskap 100%
- Ansvarig fakultet: Fakulteten för humanvetenskap
- Ansvarig institution: Utbildningsvetenskap
- Fastställd: 2022-11-17
- Giltig fr.o.m: 2023-06-01
Syfte
Kursen syftar till att skapa förståelse för och kunskap om digitaliseringens möjligheter i undervisning och lärande med ett specialpedagogiskt perspektiv.
Lärandemål
Efter genomgången kurs ska studenten kunna
- Problematisera specialpedagogik i ett historiskt och nutida perspektiv,
- Utifrån elevers behov och förutsättningar kunna planera och genomföra förändringar för att skapa en god digital lärandemiljö,
- Tillägna sig och tillämpa kunskaper om digitaliseringens möjligheter och utmaningar kopplat till ett specialpedagogiskt perspektiv.
Innehåll
Specialpedagogik i ett historiskt och nutida perspektiv.
Definitioner och problematisering av begreppet digitalisering och specialpedagogik.
Digitaliseringens möjligheter och utmaningar kopplat till ett specialpedagogiskt perspektiv.
Behörighet
Grundläggande behörighet
Urvalsregler
Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.
Undervisning
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och litteraturstudier.
Examination
2201: Individuella skriftliga uppgifter, 7,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Om student har ett beslut från samordnare vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.
Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier
Begränsning av examination
Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras 3 gånger inom loppet av 1 år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.
Betygsskala
Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Övrig information
Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m m regleras i Högskoleförordningen.
Då kursen är en breddkurs är den inte behörighetsgivande till nästa nivå av kurser i pedagogik.
Litteratur
Obligatorisk litteratur
- Författare/red: Fleischer, H. & Kvarnsell, H.
- Titel: Digitalisering som lyfter skolan: teori möter praktik
- Upplaga: 2015 (1:a uppl.)
- Förlag: Gothia fortbildning
- Författare/red: Nilholm, C.
- Titel: Perspektiv på specialpedagogik
- Upplaga: 2020 (3:e uppl.)
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Specialpedagogiska skolmyndigheten
- Titel: DATE lärmaterial
- Webbadress: https://www.spsm.se/date-larmaterial/
- Författare/red: Specialpedagogiska skolmyndigheten
- Titel: Digitalt lärande – för att nå målen
- Upplaga: 2020
- Webbadress: https://webbutiken.spsm.se/digitalt-larande-for-att-na-malen/
Ytterligare litteratur kan tillkomma i samråd med kursansvarig lärare. Artiklar och avhandlingar tillkommer.
Kolla om litteraturen finns på biblioteket